學校建築與校園規劃 湯志民教授
心理準備度
培養校長如螢火蟲 孵卵半年 成蟲二週
校長如橘子的蒂 任何一點點風吹草動 就落地了 就什麼都不是了
RC建造使用期限55年
符應或超越需求
建築空間
一、配置
林志玲走路就有錢 動線 機能人體工學 動線 寬60公分以上 兩人可過身
第三空間 沒時間閒談 喝咖啡 沒有人關心 沒有值得留戀的人或地方 聊天交誼 建立關係 除了公事 就沒有別的事嗎
老師犧牲一點 所有資源都會進來
物質不滅定律 您付出的都會收回來
二、種類
公共空間要放在中央 圖書館 電腦教室 專科教室 辦公室 校史室 廁所 影響使用率 空間 該有的都要有
三、大小
跨班協同教學 大型活動 多功能使用 多重目的 以課程安排 體育館 使用最多的來考慮多少大小 人數
四、形狀 造型
需求 適用性 活動 教學
年級或專業社群辦公室 以十人使用為原則 辦公桌 校長210cm 主任寬180cm
時間量大小 (時間等於生命) 使用頻律多少 決定建築空間
警衛室要突出 眼觀四面耳聽八方
警衛是學校之眼
驗收後 留5%來 用後評估 動支經費
攀岩 玩一下就跑走
學校像家 生活空間 坐下來好說話
校史館一定要有 自己寫紀錄 讓老師有使命感
空間一定要結合課程使用
小角落學習空間 可以看一下 玩一下 停一下的地方
透過認證 讓學生成為管理者
管理的太多 教育的太少
學校是生活空間 吃喝拉渣睡
